от наказания[195]. Считаем, что в целях разрешения сложившейся проблемы и повышения востребованности института замены наказания среди несовершеннолетних осужденных для данной категории лиц в УК РФ необходимо регламентировать специальную норму, в соответствии с которой замена наказания в отношении несовершеннолетних, осужденных за совершение тяжкого преступления, становится возможной по отбытии не менее одной трети срока наказания.

На основании вышеуказанного отметим следующее. Замена неотбытой части наказания является важным средством позитивного стимулирования активного правопослушного поведения осужденных. В целях ее совершенствования предлагается: ввести условный характер применения; дополнить ст. 80 УК РФ положением, аналогичным ч. 32 ст. 79 УК РФ; предусмотреть привилегированное формальное основание замены наказания для несовершеннолетних, осужденных за совершение тяжкого преступления.

Скулшутинг: актуальные вопросы уголовно-правового регулирования

В.В. Вторушина,

помощник прокурора Первомайского района г. Владивостока Приморского края, аспирант Санкт-Петербургского юридического института (филиала) Университета прокуратуры Российской Федерации

Проблема совершения вооруженных нападений на образовательные учреждения в настоящее время стоит крайне остро. Случаи стрельбы в школах происходят регулярно по всему миру. Безусловно участившиеся случаи вооруженных нападений учащихся на своих сверстников, преподавателей и сотрудников образовательных учреждений, правоохранительных органов стали поводом к изменению законодательства.

В 2017 г. внесены изменения в Уголовный и Уголовно-процессуальный кодексы Российской Федерации, установлены меры, направленные на противодействие лицам, склоняющим детей к суициду, криминализированы деяния в виде распространения информации, содержащей призывы к самоубийству и способы его совершения.

Уголовный кодекс Российской Федерации (далее – УК РФ) был дополнен тремя новыми статьями, и одна статья была издана в новой редакции. Установлены основания для привлечения виновных лиц к уголовной ответственности за склонение, содействие, побуждение к самоубийству, вовлечение детей в действия, опасные для жизни (ст. 110, 1101,1102, 1512 УК РФ).

Кроме того, в феврале 2022 г. Верховным Судом Российской Федерации по результатам рассмотрения административного искового заявления Генерального прокурора Российской Федерации международное молодежное движение «колумбайн» (по названию школы «Колумбайн» в США, где произошло массовое убийство в 1999 г.) признано террористической организацией, его деятельность запрещена на территории страны.

Как установлено прокуратурой и подтверждено в судебном заседании, названная террористическая организация основана на идеологии насилия и преследует цели массовой гибели людей, устрашения населения и дестабилизации обстановки в стране путем реализации масштабных насильственных акций. Ее участники отрицают общепринятые моральные принципы и нравственные ценности, пропагандируют девиантное поведение, суицид и насилие как норму жизни и способ достижения своих целей. Под воздействием насильственной идеологии «колумбайна», а также массированной пропаганды «скулшутинга» его участниками совершаются резонансные преступления террористической и общеуголовной направленности.

В апреле 2022 г. Росфинмониторинг внес движение «колумбайн» в реестр террористических и экстремистских организаций.

До сих пор термины «скулшутинг» или «колумбайн» в уголовном законодательстве не закреплены, а понятие «террористический акт» не включает в себя ситуации вооруженных нападений на образовательные учреждения, что порождает множество вопросов о квалификации действий лиц, совершивших вооруженные нападения на образовательные учреждения, а также лиц, которые оказывали содействие или владели какой-либо информацией о таких нападениях.

Чаще всего случаи вооруженных нападений на образовательные учреждения, повлекшие смерть, квалифицируются как убийство при отягчающих обстоятельствах, то есть по ч. 2 ст. 105 УК РФ (убийство двух и более лиц или убийство двух и более лиц, совершенное общеопасным способом).

Так как чаще всего у скулшутеров нет цели дестабилизации деятельности органов власти или международных организаций либо воздействия на принятие ими решений, в настоящее время законодательство не позволяет квалифицировать вооруженные нападения на образовательные учреждения как террористический акт.

Однако в этом видится несовершенство законодательства. Обстоятельства и способы совершения вооруженных нападений, а также их последствия в некоторых случаях позволяют говорить о совершении фактически террористического акта.

Например, действия учащегося одной из школ г. Ишима Тюменской области Т. расценены, как приготовление к убийству двух и более лиц. Однако необходимо заметить, что обвиняемый находился на профилактическом учете как сторонник идеологии «колумбайн», заставкой на мониторе его компьютера было фото преступников, расстрелявших детей в школе «Колумбайн» в США. В его компьютере также были обнаружены сайты, рассказывающие о массовых убийствах учащихся в США и России. В смартфоне Т. была переписка в телеграм-канале, где обвиняемый заявлял о своей ненависти к мусульманам, русским, политике страны, а также к представителям других религий, писал, что «ненавидит Россию и хочет стереть тупое государство с лица земли»[196]. Представляется, что данные факты свидетельствуют о признаках подготовки к террористическому акту, а не к убийству.

Кроме того, в феврале 2020 г. учащиеся школы № 14 г. Саратова Ш. и М. были задержаны по уголовному делу о приготовлении к террористическому акту группой лиц по предварительному сговору. Затем органы следствия изменили квалификацию на приготовление к убийству двух и более лиц группой лиц по предварительному сговору.

Как установлено в ходе следствия, преступный сговор возник между школьниками из-за неприязненных к ним отношений одноклассников и других учеников школы, они занимались поиском огнестрельного оружия. Результаты опроса Ш. установили, что он считал своим кумиром Дилана Клиболда, совершившего в 1999 г. массовое убийство в школе «Колумбайн». Среди его «героев» были известные скулшутеры. В ходе опроса Ш. заявил, что целью преступления являлось «убить как можно больше нерусских в школе, чтобы в школу их больше не принимали, а о таком наказании узнало как можно больше людей в России», он с М. хотел, чтобы правительство обратило внимание на эту проблему и в саратовские школы больше не принимали нерусских…» На вопрос, сколько человек они планировали расстрелять, подросток ответил: «с двадцати хотя бы до сорока»[197]. Указанные факты ставят под сомнение квалификацию деяний как убийство, представляется, что такое преступление необходимо квалифицировать как приготовление к террористическому акту.

В 2020 г. в отношении 17-летней Ш., продавщицы магазина, окончившей 9 классов школы г. Серпухов, возбуждено уголовное дело по факту приготовления к террористическому акту. Обвиняемая была сторонницей субкультуры «колумбайн», изучала запрещенные материалы по сбору самодельных взрывных устройств и пыталась изготовить такое устройство. Со слов обвиняемой, несколько лет назад у нее из-за проблем с одноклассниками возникла мысль о самоубийстве. Девушку возмущал факт, что никто не пытался защитить ее и других детей, которые незаслуженно подвергались издевательствам. Ш. планировала изготовить несколько самодельных взрывных устройств и взорвать их в людных местах с целью обратить внимание государственной власти на нерешенные социальные проблемы и неправильную внутригосударственную политику». Отсюда следует, что виновная ставила перед собой цель воздействовать на решения, принимаемые органами государственной власти[198].

Резонансные вооруженные нападения на образовательные учреждения, произошедшие в Керчи, г. Казань, г. Пермь квалифицированы как убийство при отягчающих обстоятельствах.

Таким образом, приходится констатировать, что квалификация преступлений, выражающихся в нападении на образовательные учреждения с применением оружия и с причинением смерти, вреда здоровью, весьма противоречива. В своем большинстве такие преступления содержат признаки ст. 105 УК РФ, т. е. убийства. Однако в зависимости от целей