впереди блеснула серебристой полоской река Тьмака.

– Привал! Устраиваем лагерь здесь! – раздались голоса.

Закипела работа. Родители устанавливали палатки, устраивали места для костров, дети вместе с Людмилой Феликсовной обсуждали соревнования по ориентированию.

– Делимся на две команды, – увлечённо рассказывала Людмила Феликсовна. – Ищем клад по знакам в лесу. У каждой команды будет описание того, что нужно делать.

– А какой клад? Что мы ищем? – с нетерпением спросил Птицын.

– Подарки всем! Не скажу какие! – ответила учительница. – Ну давайте, ребята, расходимся. Капитаном первой команды назначаю Серёжу Птицына, а второй – Варю Волкову. Вперёд!

«Хорошо, что меня не назначили капитаном, – с облегчением подумал Тимкин. – А то нам с Серёгой опять пришлось бы бороться за Алю Аросеву».

Каждая команда получила конверт, где были описаны маршрут и маячки, на которые ребята должны ориентироваться при поиске клада.

– Айда, ребята! – скомандовал Птицын.

– Пока, мама, папа, Дина! – махнул рукой Тимкин оставшимся на берегу реки.

– Митя, догоняй! – крикнула Аля.

Тимкин ещё раз взглянул на лагерь. Маша уже суетилась около костра и котелков, Артём носил дрова и раздувал огонь, папа разматывал удочки, мама с Диночкой собирали весенние цветы на поляне, Родж с радостным лаем бегал по берегу Тьмаки, пытаясь зубами схватить воду.

Команда под предводительством Птицына бодро зашагала вперёд, углубляясь всё дальше в лес.

– Так, что у нас тут написано? Подождите ребята! – попросил Серёга, остановившись. – Сломанные ветки мы прошли, глубокую яму тоже, заросли кустарника обогнули. Нам осталось найти два маячка – старый дуб с огромным дуплом и малинник, где клад как раз и находится.

– Я вижу дуб! – закричал Витя Раков, приложив ладонь ко лбу козырьком. – Вон там, глядите! Справа от нас, метрах в ста!

– Точно! – обрадовался Птицын. – Бежим туда! Теперь только малинник осталось найти – и мы у цели!

– Малина ещё не созрела! – сказал Тимкин. – Рано ещё для ягод! Как мы по виду определим, что это именно малинник? – поинтересовался он.

– Кусты, на которых растёт малина, небольшие, крепкие, высотой до двух метров, – объяснила Аля Аросева. – Ты узнаешь малинник, вот увидишь!

– Ладно! – согласился Тимкин. – Тогда давайте разделимся.

– Правильно! – одобрил идею друга Серёга. – Митька! Ты вперёд как разведчик!

Тимкин побежал. Через некоторое время он заметил впереди кусты.

«Интересно, это малинник? – подумал Митя. – Как там Аля говорила? Невысокие крепкие кусты. Всё-таки хорошо, что малина ещё не созрела, потому что эту ягоду очень любит…»

– Медведь! – заорал Тимкин. – А-а-а-а-а-а-а! Помогите! Медведь!

Митя бросился наутёк. Задыхаясь, взбежал он на холм, где его ждали друзья.

– Медведь! – проговорил он, хватая ртом воздух.

– Тимкин! Какой медведь? Где? – спрашивал обеспокоенный Птицын.

– Там, в малиннике! – выпучив глаза, отвечал Тимкин.

– Не может быть! – неуверенно сказал Серёга. – Твой папа сказал, что здесь нет медведей!

– Папа ошибся! – мрачно вымолвил Митя. – Нас сейчас съедят, потому что медведь идёт сюда.

Все притихли и стали прислушиваться.

– Кто-то идёт! – прошептал Витя Раков.

– Это он! – страшным голосом произнёс Тимкин.

На холм поднялась Людмила Феликсовна.

– Тимкин! – со смехом спросила она. – Что это ты так от меня убегал?

– А он, Людмила Феликсовна думал, что это медведь! – объяснил Птицын.

– Понятно! – продолжала улыбаться учительница.

– А что вы в малиннике делали, Людмила Феликсовна? – поинтересовался Тимкин. – Клад прятали?

– Прятала! – призналась учительница. – Да не успела, вы быстро нашли. Кстати, поздравляю вашу команду, вы первые обнаружили меня с кладом!

– Это у нас Митька шустрый такой! Кладоискатель! – сказал Птицын, и все дружно засмеялись.

* * *

Вечер прошёл прекрасно. Маша приготовила восхитительный ужин. Костёр горел, и искры от него разлетались маленькими яркими звёздочками. На душе у Тимкина было спокойно и радостно.

«Лето! – думал он. – Впереди всё лето, полное новых приключений».

– Мама! – позвал Митя. – Смотри, какие звёзды!

– Ты моя самая любимая звёздочка! – отозвалась мама и крепко поцеловала сына.

Часть 2. Ура, каникулы!

Глава 1. Какого цвета море?

– Всё! Лето! Каникулы! Ура! – воскликнул Тимкин, бросая школьный рюкзак на кровать. – Целых три месяца счастья!

– Митька, – спросила Маша из своей комнаты, – какого цвета Чёрное море?

– Чёрного! – ответила за брата Диночка.

– А Красное? – продолжала опрос Маша.

– Красного! – не задумываясь, выпалила Дина.

– А жёлтое? – поинтересовался Тимкин.

– Жёлтого! – уверенно произнесла малышка.

– А вот и нет! – голосом учительницы сказала Маша. – Чёрное море вовсе не чёрное, а голубое, а назвали его так потому, что в нём очень много сероводорода и все предметы, находящиеся на глубине, чернеют. Красное море совсем не красное, а прозрачное и довольно прохладное, название его связано с тем, что оно находится на юге, поэтому Красное, то есть жаркое. А в Жёлтом море, действительно, вода имеет желтоватый оттенок из-за песка.

– Ну ты даёшь, Машка! – восхитился Тимкин. – Откуда такие познания?

– Из энциклопедии! – выпалила сестра. – Читаю и думаю, куда бы поехать.

– Ты не забыла, что в июле отправляешься в Париж на празднование Международного дня торта вместе с Артёмом? – спросил Тимкин.

– Помню, помню! – быстро сказала Маша. – Но до июля ещё целый месяц, не в Москве же торчать!

– Дети, за стол! – позвала обедать мама.

– Мамуля, на какое море мы поедем этим летом? – спросила Диночка. – На Жёлтое?

– Нет, – засмеялась мама. – Жёлтое море пока отменяется, а вот Чёрное вполне может быть. Давайте подождём до вечера, за ужином всё и обсудим, – предложила она.

* * *

Вернувшийся с работы Тимкин-старший застал детей за важным занятием – они сидели втроём за столом и рассматривали карту.

– Какие страны находятся на побережье Жёлтого моря? – строгим голосом спрашивала Маша.

– Китай, Корея! – отвечал Тимкин.

– Правильно, Митька!

– А на побережье Красного?

– Египет, Судан, Израиль, – Тимкин следил по карте.

– Давайте посмотрим на Чёрное море! – воскликнула Диночка.

– Так, побережье Чёрного моря – Россия, Болгария, Турция.

– Друзья мои, а почему бы вам не поискать на карте Балтийское море? – поинтересовался Тимкин-старший.

– Балтийское? – удивился Тимкин-младший. – А зачем?

– Зачем? – улыбнулся папа. – Затем, что вы с Машей едете на месяц в Литву, в международный лагерь рыцарей. Кстати, Птицын, Аросева и Абрикосов тоже туда едут, я только что разговаривал с их родителями, когда мы путёвки выкупали.

– Что? Литва? Где это? – спрашивал поражённый Тимкин. – Какое море? Балтийское? Это на севере, что ли? Но ведь там холодно!

– Да, Митька, скажи ещё, что там белые медведи живут! – засмеялась Маша. – Я знаю, где находится Литва. Рядом с Латвией.

– А Латвия