Шрифт:
Интервал:
Закладка:
К тому времени, когда я достиг призывного возраста (семнадцати лет — с разрешения родителей) в годы Второй мировой войны, пилотов было в избытке, и ни одно подразделение не давало гарантий лётной подготовки новобранцам — даже тем, кто уже умел летать. Поэтому я записался в Корпус морской пехоты — по слухам, лучшую пехоту в мире, — надеясь внести свой вклад в качестве стрелка. Тем самым я отказался от возможности получить футбольную стипендию в Оклахомский сельскохозяйственный колледж. В школе я много занимался спортом и от природы был быстрым: в лёгкой атлетике бегал стометровку за десять секунд и четыреста метров за сорок с небольшим, а в футболе наша школьная команда в последний год моей учёбы вышла в финал чемпионата штата — я играл на позиции полузащитника.
Поскольку я ещё учился в школе, когда поступил на военную службу, меня не призвали на действительную службу до окончания школы в июне 1945 года; война закончилась прежде, чем я попал на фронт. Я прошёл тесты и был направлен в подготовительное училище Военно-морской академии как запасной кандидат на Аннаполис. Однако основной кандидат прошёл конкурс, и меня перераспределили — в итоге я оказался в Вашингтоне, где служил в Президентском почётном карауле и иногда пил кофе с президентом Трумэном. Тот по ночам ускользал из Белого дома без охраны Секретной службы и гулял пешком — и нередко добирался до морских казарм в пяти милях от него. «Без формальностей, сынок, — говорил он. — Просто чашка кофе». Человек от земли, он рассказывал нам истории о том, как командовал артиллерийским подразделением в Первую мировую, мы болтали запросто, как в армейском клубе. Потом благодарил нас, надевал шляпу и уходил через задний ход в одинокую прогулку домой.
После демобилизации в 1946 году я поехал навестить родителей на Гавайях, где тогда служил отец. Задержался и поступил в Гавайский университет, записавшись в Корпус подготовки офицеров запаса армии. Специализировался на гражданском строительстве — единственной инженерной специальности. Вскоре у меня появился практически новый «Пайпер Каб» J-3 — его отдали мне пара, которая переезжала на материк и посчитала доставку самолёта слишком дорогой. (Уезжая с Гавайев, я в свою очередь передал самолёт другому молодому пилоту.) Архипелаг — чудесное место для полётов, и в воздухе я проводил почти столько же времени, сколько на земле.
Соблазнов было предостаточно: каждый день безделье манило с каждого доступного пляжа. Каждая песчинка, каждая волна и каждый солнечный луч были сиренами. По гуманитарным предметам я успевал, но стал отставать по инженерным дисциплинам, где конкуренция была жёсткой — особенно со стороны студентов из Азии. Я понимал, что одного умения летать мало, а если и сомневался, родители — убеждённые сторонники образования — меня быстро поправляли. В военной службе или гражданской жизни, говорили они, без диплома хорошей работы не найти. Я старался держаться, но это было не лучшее время в моей учёбе.
На Гавайях я познакомился с Труди — красивой голубоглазой блондинкой норвежского происхождения. Пилот с лицензией, она активно летала и готовилась получить инструкторское свидетельство. Она любила пляж и сёрфинг — мои другие страсти, — и я проникся к ней большим интересом. После шести месяцев ухаживания мы поженились. Вскоре у нас появилась первая из двух дочерей, Камала, а год спустя — Джанита. Мы с Труди поженились такими молодыми (обоим было по двадцать), что ставки против нас были слишком высоки. Взрослея вместе, мы, к сожалению, постепенно отдалялись друг от друга.
Тем временем программа офицеров запаса армии дала мне офицерское звание, которое в 1949 году удалось перевести в ВВС, когда впервые со времён Второй мировой войны объявили набор на лётные курсы.
В лётной подготовке весь прошлый опыт сразу дал плоды. Первый военный самолёт, на котором я летал, был Т-6 — высокоэффективный одномоторный учебный, с которым без опыта было бы непросто. Т-6 не прощал расслабленности: он не собирался никуда плыть сам по себе и позволить тебе лениться — ты должен был пилотировать его каждую секунду. Для меня это было проще простого — благодаря опыту на самых разных самолётах, — и я получал удовольствие. Нужно было освоить Т-6, прежде чем переходить к другим типам, и многие курсанты выбывали именно на этом этапе.
О своём лётном опыте я никому не говорил — предпочитал показывать дело, а не рассказывать о нём. Инструктор — суровый ветеран знаменитой эскадрильи «Орёл» в Англии, летавший на «Спитфайрах» в воздушных боях против лучших пилотов люфтваффе, — взял меня на борт, провёл несколько стандартных манёвров и предложил «попробовать кое-что». Я взял штурвал, и в тот день он его обратно не получил.
«Сколько у тебя налёта?» — спросил он наконец.
«Немало».
«Видно. Давай пройдём все обязательные процедуры. Потом выпущу тебя в самостоятельный».
Мы выполнили несколько взлётов, посадок и вывода из штопора. Штопор не имеет отношения к двигателю: ты задираешь самолёт вертикально вверх, пока он не теряет скорость и не начинает падать. Для выхода нужно опустить нос и набрать скорость, прежде чем снова взять управление и выйти в горизонтальный полёт. Я также показал базовые фигуры высшего пилотажа: штопор, мёртвую петлю, бочку.
Инструктор отпустил меня в самостоятельный полёт на третьем занятии. Все требования к разным этапам подготовки я выполнял, но в остальном летал как хотел.
Впервые в жизни мне платили за то, чтобы я летал.
Я понял: это и есть моё призвание.
Все мы в той или иной мере сформированы родителями. В моём случае я задумываюсь: какой была бы моя жизнь без папиной любви к небу? Без него я, возможно, никогда не открыл бы свою истинную стихию.
Полёты действуют на меня успокаивающе. Люди, знающие меня, говорят, что в воздухе я совсем другой человек. Думаю, они имеют в виду, что в небе я явно счастливее и легче в общении, чем порой бываю на земле. Когда долго не летаю, начинаю злиться. К счастью, значительную часть своих бодрствующих часов я провёл в воздухе.
Я живу ради того захватывающего мгновения, когда в самолёте несёшься по взлётной полосе, тянешь