проблемы. Ребёнок опасен, нельзя его недооценивать. Он может принести вещи и даже существ из прошлого. Например, материализовать здесь, у нас пещерного льва. Ребёнок нам ничего не сделает, лев – да.

Аксель и Лола испуганно переглянулись.

– Я не говорю, что это непременно случится, – успокоила их директор. – Всего лишь пример того, почему Кид так опасен. Хуже того, контроль над временем даёт власть над пространством. Допустим, возьмёт он что-то из прошлого… Что угодно, обезьяну или дерево – и перенесёт из Африки, за тысячи миль, прямо сюда. Словом, он может легко перемещаться в пространстве. Захочет, например, попасть из школы в сад – потратит на это не больше секунды. И так куда угодно, неважно.

– Сколько людей обладают такой способностью? – поинтересовалась Лола.

– Нам известен лишь один хронокинетик. И он натворил столько бед, что от одной лишь мысли волосы встают дыбом.

В дверь постучали, и в кабинет вошёл сеньор Саусе, учитель по ясновидению.

– Вы пробовали найти ребёнка? – спросила директор.

– Да, но я не чувствую его присутствия на территории школы.

– Конечно, он может быть где угодно и даже когда угодно, раз он хронокинетик.

– Вот напасть! – выдохнул он.

– Послушайте, Хьюго, на улице осталась коляска, в кармане лежит записка. Посмотрите на неё внутренним взором, вдруг получится выяснить, кто её написал.

Учитель кивнул и вышел из кабинета. Сеньора Мадресельва повернулась к двум ребятам и сказала:

– Вы общались с Кидом. Очень может быть, он вернётся к вам. Обойдите школу и поищите его. Увидите – будьте осторожны, никаких инициатив! Ты, Лола, отправишь мне телепатическое сообщение. Мы сами разберёмся. И запомните: хотя на вид он кажется безобидным, Кид очень, очень опасен.

В тот день занятия отменили. Ученикам объяснили, что происходит, и все отправились на поиски Кида. Час спустя, когда Аксель и Лола обходили сад в поисках малыша, Тринадцатый не выдержал:

– Это бесполезно. Раз этот дьяволёнок и впрямь управляет временем, мы никогда его не найдём. Может быть, он вообще уже ушёл и возвращаться не собирается.

– Боюсь, сеньор котик опять ошибся, – произнёс Голиаф. – Ребёнок, которого мы ищем, – совсем малыш, он не может быть сам по себе. Стоит ему проголодаться или испачкать подгузник, как он сразу вернётся.

– Голиаф прав, – сказала Лола.

– Бе-бе-бе-бе-бе, «Голиаф прав», – разозлился Тринадцатый, бурча себе под нос. – До смерти надоел этот грызун.

Внезапно посреди тропинки, по которой они шли, примерно в двух метрах от них появился Кид. Все замерли, не сводя глаз с малыша, который с беззаботной улыбкой смотрел на них.

– Тресни моя сардина! Он тут…

– Чудеса, – пискнул Голиаф.

– Лола, – сказал Аксель, – предупреди директора.

– А я что делаю? – тихо ответила она. – Но я могу только посылать мысли, не принимать.

Повисла долгая пауза.

– Попробую взять его на руки, – предложил Аксель.

– Но сеньора Мадресельва сказала ничего не делать, – запротестовала Лола.

Не обратив на неё внимания, Аксель пустил в ход свою способность – и позади Кида появился двойник. Аксель Два стал медленно приближаться к малышу. В то же время Аксель Один попробовал отвлечь его.

– Привет, Кид! Ты такой славный! Шалить не будешь? Вот и славно. А что подгузник, не пора ли его поменять? Пелёнка туда, пелёнка сюда, немного присыпки, и будешь как…

Аксель Два зашёл со спины и вытянул руки, едва не касаясь малыша. Кид обернулся, взглянул на него, хихикнул – и Аксель Два пропал без следа. Затем Кид посмотрел на остальных, радостно засмеялся и указал на них пальцем. После чего Аксель, Лола, Тринадцатый и Голиаф исчезли.

Глава 5

Затяжной прыжок

Вместо сада Аксель, Лола и их питомцы появились в одном из школьных классов. Они увидели учителя, сеньора Томильо, так что, должно быть, шло занятие по математике и дальневидению. Все посмотрели на них с изумлением, включая самих Акселя и Лолу, сидевших за партами.

– Так вот оно что! – догадался Аксель.

– Именно, – кивнула Лола. – Нужно скорее предупредить их.

Аксель повернулся к самому себе и воскликнул:

– Осторожнее, когда встретите… – начала Лола, но закончить не успела. Они опять исчезли.

И очутились на поляне, вокруг которой стояла стена деревьев.

– …Кида, он хронокинетик! – закончила Лола.

На миг все замолчали.

– Что случилось? – спросил, наконец, Тринадцатый.

– Занятие, на котором мы оказались, было вчера, – ответил Аксель. – Кид отправил нас в прошлое, на один день назад.

– Похоже на то, – задумчиво кивнула Лола. – Но где мы сейчас?

Все четверо в недоумении огляделись.

– Деревья тут, заметьте, весьма необычные, – важно пропищал Голиаф. – А вон там – гигантские папоротники. Вопрос, очевидно, не в том, где́ мы находимся… Важно – когда.

Внезапно из-за деревьев выскочил странный зверь. Он стоял на двух ногах, как огромная птица, метра два в высоту. Хвост длинный, как у ящерицы.

– Ой, что это? – прошептала Лола.

– По-латыни «это» называется «галлимим», – внёс ясность Голиаф. – Это динозавр, они давно вымерли.

– Насколько давно? – спросил Аксель.

– Семьдесят миллионов лет назад.

От этих слов у Тринадцатого шерсть встала дыбом.

– Так что, этот бандит-малолетка закинул нас в прошлое? НА СЕМЬДЕСЯТ МИЛЛИОНОВ ЛЕТ НАЗАД?!

Галлимим вдруг куда-то скрылся. И тогда из-за деревьев появился другой зверь, тоже двуногий, но гораздо крупнее. В длину метров тринадцать, а весом никак не меньше девяти тонн. В пасти его были такие зубы, что можно перекусить автомобиль.

– А это тираннозавр рекс, – шёпотом сказал Голиаф.

Свирепый хищник, поймав взглядом Акселя и Лолу, издал громоподобный рёв.

– А-а-а-а-а-а-а! – закричали они в ужасе. Рядом вдруг появился Кид, радостно засмеялся и указал на них пальцем.

В тот же миг Аксель, Лола, Тринадцатый и Голиаф снова исчезли.

И возникли прямо посреди средневековой баталии. Люди, вооружённые мечами и копьями, бились