И кстати, адмирал Альто Стратус вот уже как четыре месяца командовал одним из флотов Республики. Мы с ним на связи были, общались. Они с генералом Гривусом в одной системе изрядно повоевали, но разошлись вничью. А так как у Альто кораблей и войск было куда меньше, то признали победу за ним. Мы с ним постоянно на связи были, я один из первых поздравил того с сыном, его Беном назвали.

Войдя в зал, тут шла тренировка, почти шесть десятков юнлингов проводили тренировочные бои на мечах, я осмотрелся от входа и направился к дежурному наставнику, что сегодня работал в этом зале. Мы были хорошо знакомы, не раз спарринги устраивали, подойдя и поздоровавшись, я сказал ему:

– Хочу падавана взять.

– А не рано? Тебя самого ещё учить и учить.

– Думаю, нет, – с твёрдостью во взгляде посмотрев тому в глаза, я, чётко выговаривая слова, добавил: – Каждый рыцарь сам знает, когда он достоин взять падавана. Не стоит забывать Кодекс.

– Там по-другому говорилось, – проворчал тот.

– Но имелось в виду именно это.

– Ладно, выбрал уже кого? Ты же тут всех знаешь.

– Конечно, выбрал. И давно. Дина Тайла.

– Хм, и чем он тебя привлёк?

– Он пилот от бога, как говорят. Это явно врождённое, также он неплохой мечник.

– Средний, если уж правильно говорить. Дину до конца ожидания наставника осталось четыре месяца. Он хороший юнлинг, но немного… как бы это сказать?..

– Не лидер, предпочитает быть в тени других. Я в курсе и постараюсь исправить этот его недостаток. Главное, чтобы тот поверил в себя… Хм, а где он, что-то я его не вижу?

– Скорее всего на своих любимым пилотажных тренажёрах. Сам же знаешь, у него два любимых дела, на истребителях погонять, хотя бы в виртуале, и мечом помахать… А, вот и он заходит, судя по довольному виду, снова над кем-то победу одержал.

– Да, вижу. Ладно, пойду поговорю.

Перехватил Дина у стойки с тренажёрными мечами, тот с интересом наблюдал, как две девушки долго выбирают себе мечи по нраву, и удивлённо обернулся, когда я подошёл, первым поздоровавшись с ним.

– Ты курсе, что я стал рыцарем-джедаем?

Тот кивнул, с любопытством глядя на меня.

– Хорошо. Тогда предлагаю тебе стать моим учеником.

Дин удивлённо моргнул, потом повторно, и уже не так уверенно кивнул, произнося завидные для многих слова согласия стать падаваном.

– Хорошо, я сейчас внесу тебя в базы как своего ученика. Сейчас беги к себе, собирай вещи, мы улетаем на задание. Встретимся через час на вещевых складах у входа. Будем получать экипировку.

Тот не выбежал, вылетел из зала, явно торопясь выполнить первое поручение учителя, а я посмотрел на греющих уши девчат и сказал:

– А вы что смотрите? С вашими данными вы давно бы нашли себе наставников. Могу рассказать, как это можно сделать быстро, – и улыбнувшись на активное кивание, продолжил: – Для начала нужно найти свободного будущего наставника, узнать о нём побольше, потом отловить где в коридоре, желательно чтобы были свидетели, и, встав на пути, постараться покрасивее улыбаться, снизу-вверх умильно глядя на рыцаря или мастера. Чем лучше и располагающе улыбаешься, тем больше шансов, потренируйтесь у зеркала. Кстати, этот способ больше подходит девчатам, чем парням. Потом расположите его к себе, спросите, как того зовут, как будто этого не знаете, нужно вступить в беседу, а потом попросите разрешения называть его мастером. Ведь наставников, пусть те рыцари или мастера-джедай, многие называют мастерами. То есть это слово имеет двойное значение. И когда тот согласится, громко и радостно известите всех, кто стоял рядом, что вас согласились взять в падаваны. Мастеру уже и деваться будет некуда, как не подтвердить это, иначе они потеряют лицо.

– Это хитро, – обдумывая то, что я сказал, сообщила одна из девиц. – Поймать на логическую ловушку.

– Ну да, но я считаю, что все джедаи должны иметь учеников, так что хоть так хитростью можно заполучить себе наставника. Пользуйтесь. Только учтите, получиться это может с пятью-шестью, потом слух разнесётся среди джедаев, и больше эта хитрость не сработает. Кто первый успел, того и тапки.

– Ага, – обе синхронно кивнули и плотоядно посмотрели в сторону выхода. Я знал, кому можно подать такую идею. Озорницы, а не юнлинги.

Интересно, прибьют меня в будущем те, кто попадётся на эту удочку, или нет, но надеюсь, никто афишировать это не будет. Сам я, описывая, как тем действовать, как раз закончил работать с комлинком, где в сети Храма зарегистрировал Дина своим учеником, уже пришло подтверждение, поэтому, подмигнув девчатам, я направился к выходу, когда на комлинк пришёл вызов. Ответив на него, я сказал:

– Да, магистр Йода?

– Поговорить надо.

– Сейчас будем, магистр, – получив информацию, где в данный момент тот находился, кивнул я и, выходя в коридор, отправив вызов на датапад своего ученика, комлинка у того не было, велел прибыть ко входу в малый зал для медитаций юнлингов, что на втором уровне. Он там один.

Подошли мы туда одновременно, Йода уже ждал, опираясь обеими руками о свою клюку. Осмотрев моего ученика, тот перевёл взгляд на меня и поинтересовался:

– Решил почему ты ученика взять?

– Я считаю, магистр Йода, что уже готов взять ученика. Опыт у меня уже есть, хотя и однобокий, если вспомните мою работу на Джабииме. И кстати, там уже образована своя общевойсковая военная академия.

– Неси с честью звание наставника, – кивнул тот мне. – А ты, падаван юный, учись также прилежно и не спи, как на медитациях.

– Да, магистр, – мы синхронно поклонились с учеником, после чего тот нас отпустил.

Он хотел посмотреть на нас, и думаю, если бы ему что не понравилось, тот мог бы попытаться отобрать у меня ученика. Это хорошо. Мы же направились на склады. Кладовщик был на месте, и это радовало. Я заказал одежду контрабандиста для своего ученика, смерив того взглядом, снимая мерки, завскладом кивнул, скоро доставят необходимое. Потом я заказал ученику комлинк, пару лёгких бластеров с кобурами, с запасной амуницией, ящик ручных гранат. Детали для своего будущего меча Дин заказал уже сам. Брони, к сожалению, не было, одно старьё, хотя и много, я бы взял, но и так неплохо. Подумав, я поинтересовался, имеются ли на складе наркотики.

– «Синяя пыль», – подумав, явно выискивая подобный заказ, кивнул кладовщик. – Пара ящиков завалялись. Хм, лет двести уже лежат, видимо, забыли утилизировать.

– Оба беру. Номер стоянки «Е-двести четыре». Доставить туда… Идём.

Последнее я сказал своему ученику, загруженному ворохом одежды, амуниции и оружия.

– Учитель, а зачем нам наркотики? – спросил