вдохновения мне хватило на полдесятка стишков, все оставшееся время я прилежно и старательно переписывала их на разноцветные листочки. Клеила на стены самым обычным, не волшебным клеем, разорив запасы невнимательного смотрителя библиотеки – для конспирации, чтобы не вычислили.

Естественно, это не помогло.Автора пламенных строк моментально нашли, последовало разбирательство, обоих участников конфликта вызвали к директору, туда же пригласили родителей конфликтующих сторон.

В кабинете директора все сидели с очень серьезными лицами. Директор, моя мама, отец Феррерса, мой декан и декан курса, где учился Феррерс, еще какие-то взрослые – и мы двое. Все взрослые – очень строгие, очень прямые, как будто проглотили целую рощицу палок. А на столе лежали те самые бумажки – штук пять навскидку.Один из незнакомых взрослых с каменной миной огласил суть инцидента.Мама Очень Строгим Голосом отчитала меня за неуважение, проявленное к древнему славному роду, напомнила, что к аристократическим семьям должно проявлять почтение, потому что…

Признаю честно, я перестала слушать, как только поняла, что от меня требуют уважения и почтения к белобрысому гаду.

Когда мама замолчала, заговорил Феррерс-старший. Но не со мной, а со своим сыном. Так же строго, как и мама - мне, он прочел Феррерсу-младшему лекцию. что тот не должен обижать меня, потому что я девочка. я младше и слабее, а значит... Подозреваю, мелкий аристократишка перестал слушать еще быстрее, чем я. Но взрослые все кивали с одобрительным видом. Потом директор Пакгауен выразила надежду, что подобное больше не повторится, и разрешила нам с мелким Феррерсом проводить родителей. А когда все встали, лорд Феррерс обратился к директору:

- Могу ли я забрать эти записки? - и указал на разноцветные бумажки, выложенные у директора на столе ровным рядом.

- Прошу прощения, но я тоже бы хотела их забрать! - с изумлением услышала я мамин голос.

Высокий лорд - в прямом смысле высокий, выше мамы почти на голову - надменно повернулся к нам, и я залилась краской, потому что точно знала, зачем маме эти идиотские стишки. Лорд не успел ничего сказать, потому что в назревающий конфликт вклинилась директор:

- Ну что вы, не стоит беспокоиться, господа! Здесь на всех хватит, - светски обронила она и со смачным звуком шлепнула на стол коробку, размером с обувную, доверху полную разноцветных квадратиков.

Лорд Феррерс взглянул на меня с некоторым подобием уважения, а потом забрал всю коробку и ушел порталом вместе с отпрыском. А я с отчетливой ясностью поняла - лорд Феррерс ведет школьный альбом своего сына точь-в-точь, как и простая домохозяйка Элен Сеймур из Сент-Даумана.

Я училась в Анвендуме уже больше пяти лет. Шестой год обучения предпоследний. Нельзя сказать, что магическая школа-пансион закрытого типа Анвендум, в который я так стремилась. прорывалась с боем, самоподготовкой и экзаменами, такая уж синекура. Отнюдь. Здесь не принято баловать студентов.

Любые виды связи, кроме магической, в Анвендуме запрещены. Нет, учащихся не обыскивали, не отбирали телефонов - просто вся школа была накрыта заклинанием, делавшим новомодные устройства кусками бесполезного пластика. Навсегда. Хочешь общаться с семьей? Осваивай магические средства связи, благо, их много, на любой вкус, достаток и уровень мастерства. Не можешь? Раз в неделю школа предоставит тебе десять минут разговора, и на этом все. В течении учебного школа обеспечивает студентам питание, крышу над головой, присмотр и качественное образование. На этом все. Хочешь большего - наколдуй.

Зеркало - одно на этаж, в душевых. Большое и зачарованное на чистоту и неразбиваемость, но одно! На двести с лишним девиц. В каждой комнате - четыре студентки, и даже для знатных девушек не делается исключений. Хочешь уединения - наколдуй ширму, поставь отсекающий полог, извернись как-нибудь еще. Форму и постельное белье стирает школьная прачечная, но в остальном - либо осваивай очищающие, портняжные и разглаживающие чары, либо получай регулярную выволочку за неопрятный вид. А каждое замечание понижает статус учащегося на несколько единиц, в зависимости от серьезности. Опустишься до пятидесяти баллов - прощайте увольнительные на выходные. Опустишься до ноля - вылетаешь. Вот такой вот нехитрый воспитательный прием. Необходимый минимум удобств обеспечен, хочешь большего - колдуй.

Чем больше маг использует свою силу, тем сильнее он становится, чем чаще практикуется - тем проще ему даются чары. Два мага, с исходно одинаковым потенциалом, один из которых забросил практику, а другой часто и сложно колдует - это два мага с разным уровнем. А в перспективе - и с разным потенциалом. Каково же было мое удивление, когда я поняла, что магическая сила, не постоянна, она, как и физическая. как и интеллект, требует постоянной тренировки!

Здесь дети самого простого происхождения учатся на равных с детьми магической аристократии. И если я в школьной драке врежу какому-нибудь знатному отпрыску, то мне за это ничего не будет. То есть, будет конечно - школьное разбирательство, выяснение, кто прав, кто виноват, и взыскание. наложенное на обоих участников конфликта в зависимости от степени вины. Хотя, почему - будет? В моем случае, правильнее говорить - бывало. А вот за пределами школы мне бы за такие номера не поздоровилось - разве что. Феррерс бы первый начал драку, и тому нашлись бы свидетели.

Это не то чтобы дискриминация - представители старых магических родов чудовищно сильны, малочисленны и обвешаны обязательствами, как бродячая псина - клещами. В случае войны, стихийного бедствия или иной катастрофы они отправятся в горнило первыми. И большие обязанности дают им большие права. Но здесь, в Андервуде, дети аристократов получают свои уроки, отличные от моих. Урок выживания и взаимодействия в социуме. Вне надежных стен родовых имений, без опеки бдительных родственников. наедине со своей силой. Один на один с собой. Если честно, я удивлялась. как они нам школу не разнесли!

Видимо, именно для того, чтобы не разнесли, к каждому учащемуся высокого происхождения,приставлен личный тьютор.Все остальные учащиеся имеют право на индивидуального наставника,если родители желают и имеют возможность оплатить его услуги, но для аристократов это обязательно.

И когда про Андервуд говорят «школа-пансион закрытого типа», имеется в виду, что это действительно - школа закрытого типа. Домой - только на каникулы. Даже для тех, кто живет неподалеку. Даже для тех, кто имеет возможность приобрести артефакт-портключ. Каникулы - два раза в год. Зимой две недели и летом два с половиной месяца. Посещения - в исключительных случаях. Строгие преподаватели, высокие требования и нешуточные нагрузки... Но я любила эту школу.