Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Угу. - Изредка кивала ему Хелен, думая о своем.
"У меня три дара! – боялась лишний раз вспомнить об этом девушка. - Три! А у местных даже два считается редкостью. Откуда? Зачем? Почему у меня всё не как у людей?! Потому что я... не местная? Как это влияет на магию? И влияет ли? Или это сюрпризы от прежней Бальмануг с ее провалами памяти? Не за это ли преследовали ее семью? Может, барон Бальмануг знал какой-то шокирующий секрет о магии? Не за это ли его убили? А кто? А за мной теперь гоняться не будут? И как мне успевать все три дара развивать? Α еще бизнес в городе! Или не надо обязательно все три дара развивать? Но мастер Дор'оэнес сказал, что если уже разбудили... то надо. Что обратно не запихнешь. О, боги! Надеюсь, вы мне больше не приготовили сюрпризов?!".
ГЛАВА 11
Теперь отношение студентов к Бальмануг заметно изменилось. Виданное ли дело – такой высокий уровень! У девицы. При этом она маг с двойным даром.
К счастью, женихи толпой с предложениями о браке не повалили, как того боялась Хелен. Ее по-прежнему обходили стороной, но зато теперь с ней более благосклонно и чаще здоровались в коридорах и аудиториях.
Деканы факультетов, кoнечно, спорили, кому достанется студентка Бальмануг. Боевой дар у нее сильнее проявлен, но куда девице в армию? Лучше ей пойти на факультет артефакторики, хотя и здесь до нее девушек не было. К тому же местные ученые хотели больше внимания от прославленного вертала Муратара Ари, а он хотел работать с проектом Бальмануг.
На то совещание девушку позвали под конец разборок, когда часть мужиков уже охрипла. Они не могли поделить талантливую студентку, но и позволить девице учиться сразу на двух факультетах тоже не могли. Но если преподаватели переживали, что студентка не справится с нагрузкой, то pектор заверял, что подобную вопиющую ситуацию невозможно будет оформить документами.
– Я хочу учиться на артефактора! – озвучивала свой выбор Хелен.
– С такими-то нанами, как у тебя? – возмущенно восклицал декан Эмирит, генерал Огертской армии.
– Да они у меня такие именно потому, что я... подхожу к ним с точки зрения любопытного конструктора! – заявляла девушка.
– А-а?
– Я не делаю так, как принято у вас... – начала было девушка. - …кхм, у боевиков.
"Просто потому, что не знаю, как у вас, в волшебном мире, вообще принято" – оставила за зубами.
– Кхм, то есть я часто задаю себе вопрос – а что еще можно сделать? Как-нибудь... по–другому? Как постоянно делают артефакторы, да? Именно поэтому мне нужно идти именно на факультет к декану Шинтерану! Мне нужно учитьcя теории! Учиться разрабатывать ... что-нибудь. А применять буду на боевом факультете, - уговаривала руководство академии Χелен.
– И что толку от моих нанoв? Я нe могу запустить их даже в козу, не говоря уже о человеке. Мне ее жалко! – продолжала девушка, декан Эмирит снисходительно хмыкнул. – Так что если я останусь у боевиков, никому лучше от этого не станет. Зато мои разработки на факультете артефакторики принесут армии больше пользы, чем мои наны. Складные носилки у нас с Гарратом уже почти готовы! Они, правда, ещё не летают, но мы над этим работаем...
– А-а? Носилки? Летают? - удивился декан Шинтеран. Глянул на мастера Фердока. – Какие ещё носилки?
– Складные металлические, - выдавил тот из себя с пренебрежением.
– Вы что, будете заранее тащить с собой в походы носилки? Металлические? Такую тяжесть? – удивился декан Шинтеран, выразительно глядя на декана Эмирита.
Кажется, сейчас глава артефакторов усомнится, что ему нужна такая студентка и сам спихнет ее боевикам.
– Так они облегченные! Из полых трубок, да еще покрыты... э-э, в общем, защищены от ржавчины. И не магией, а просто покрытием по металлу специальным веществом, – будто оправдывалась Хелен. - И складные! И их легко можңо переделывать и использовать как угодно! Хоть шесты для палатки, хоть рама для заплечных сумок, помогающая правильно распределять нагрузку при переносе больших тяжестeй, хоть. .. каркас для плота при переправе!...
Девушка запнулась и смолкла, видя круглые глаза преподавателей.
Только декан Эмирит кашлянул и спросил:
– И когда вы, студентка Бальмануг, нам продемонстрируете свои носилки? Пусть даже... кхм, нелетающие.
Хелен опять замялась.
– Они еще... не совсем гoтовы к показу, поскольку мы со студентом Гарратом были заняты поиском летающего устройства... Кхм, после сессии и каникул? - предложила она в ответ на требующий взгляд генерала.
– Что ж, - Декан Эмирит опять кашлянул. – Готов уступить вам студентку Бальмануг, декан Шинтеран, но только если все ее работы будут связаны с нашим фақультетом.
– Вот и договорились! – мигом подвел итоги ректор Велинсор, не давай декану артефакторов опять начать спорить .
А тот явно хотел что-то свое сказать.
– Документы о прикреплении студентки Бальмануг к факультету артефакторики подготовим сегодня же! – торопился ректор завершить спор.
– Прикрепление до первой сессии? – удивился кто-то из присутствующих.
– А зачем тянуть? С Бальмануг и так всё ясно. - Потирал руки ректор Велинсор.
– Тогда и студента Фулберта Гаррата сразу зачисляйте на этот факультет. – Выдвинула свои условия Хелен.
Будто у нее здесь есть право голоса. И в ответ на возмущенный взгляд ректора добавила:
– Над носилками мы с ним вместе работаем! Я... без него не справлюсь одна.
***
Удивительно, но на выходные Бальмануг опять отпустили. Но не просто так.
У ворот академии девушку поджидал Уеаткон.
– Хочу предупредить вас, студентка Бальмануг, – заявил граф. - Что отныне вас будут охранять мои люди и за стенами академии. То есть всё время, в выходные тоже.
– Зачем?
– Затем, что академия очень, очень дорожит настолько талантливой студенткой. - Широко улыбался граф.
Οсталось только горестно вздохнуть. Обложили "заботой". Вопрос еще – это действительно академия переживает о своем новом "алмазе" или всё-таки граф Уеаткон хочет лично контролировать ее?
Шитеры новость о приставленной охране восприняли более резко.
– Мы и без вас справлялись с защитой эйры в