Ивор всем нравился, и его инициативу захотели поддержать, но отказавшихся не нашлось. Мой резон был значительно прозаичнее — для меня детская программа в принципе была упрощенной, а тренироваться под руководством профессионала всегда лучше, чем заниматься самодеятельностью.

— Тогда давайте поступим так, — быстро отошел от удивления мастер. — Я сейчас заберу одного из вас и запишу нужные мне параметры, а остальные будут делать стандартную разминку под руководством… ну, пусть будет Рейс. Справишься?

Мальчишка утвердительно кивнул.

— В следующий раз я буду с кем-то другим заниматься, и так, постепенно, с каждым.

— А можно, на следующем уроке я разминку проводить буду? — тут же влез с инициативой неугомонный Марек.

— Можно, если заниматься хорошо будешь, — оставил себе лазейку для отступления преподаватель. — Итак, Наталья идет со мной к брусьям, остальные на разминку.

Ох, и загонял он меня в этот раз. Чего я только не делала: бегала на разные дистанции, приседала, качала пресс, висела на время на перекладине, запрыгивала на скамейку, держала «уголок», безуспешно пыталась подтянуться и в завершение, окончательно умаявшись, свалилась с брусьев.

Мастер прикинул затраченное на меня время и решил, что успеет поиздеваться над еще одним испытуемым, в качестве которого выбрал Марека. Меня же отпустил сразу, не дожидаясь, когда настанет обещанное время, поскольку на какие-либо существенные телодвижения я сейчас все равно была не способна. Пошатываясь и норовя споткнуться о собственные заплетающиеся ноги, я побрела в заветную библиотеку.

Господин Эшен удивился не столько моему появлению посреди урока, потому как такое временами случалось, сколько заморенному состоянию.

— Что с тобой случилось? — обеспокоенно спросил он.

— А? — не сразу сообразила я, в чем дело. — Ах, это… ничего страшного, просто на физподготовке тестирование проходила. Сейчас отдохну немного, и все нормально будет. Я к вам по делу в общем-то.

— Так ко мне без дела и не ходят обычно, я же библиотекарь, — усмехнулся мужчина.

— Ну, я не совсем как к библиотекарю, хотя и как к библиотекарю тоже, только не за книгами, — запуталась я в собственных рассуждениях.

Он терпеливо ждал, когда я перейду к сути дела, не выказывая недовольства возникшей заминкой.

— В общем, архимаг Элтар привез вчера дневник какого-то очень уважаемого алхимика и сегодня расскажет об этом на магическом совете. Он велел сказать, что если вы хотите получить копию этого научного труда, то нужно дать мне чистый дневник, чтобы я с оригинала у него дома по вечерам переписывала. Только не спрашивайте, с чего такое расположение ко мне. Я, кроме того, что ему интересно, что же за странная адептка появилась в академии, ничего больше не знаю.

— А он, случайно, не говорил, как звали того уважаемого алхимика? — уточнил библиотекарь.

— Нет, — отрицательно помотала я головой, — но он говорил, что этот алхимик был его учителем.

— Да это же… ну ничего себе… просто не могу поверить! — эмоционально, но малоинформативно высказался господин Эшен, наглядно сжимая и разжимая руки хватательными движениями. — Когда ты сможешь начать переписывать?

— Наверное, сегодня вечером, — растерялась я, не ожидавшая такой бурной реакции.

— Отлично, просто отлично, — неподдельно обрадовался этот фанатик собственного дела. — Тебе что-то, кроме чистого дневника, нужно?

Я задумалась.

— Там записи разными цветами сделаны. Не знаю, существенно это или нет, но у меня только один стилус синего цвета, — доложилась я.

— Да-да, конечно, лучше сделать точную копию. Какие там были цвета? — тут же отреагировал библиотекарь.

— Синий, черный и красный, — припомнила я, — но при мне архимаг только несколько страниц перелистнул.

— Так. Лучше я тебе сразу набор добуду, потом вернешь. В обед дождись меня в столовой, туда все принесу, — распорядился господин Эшен, все еще пребывая в радостно-возбужденном состоянии. — Не могу поверить, что так легко заполучу настолько ценную работу в нашу библиотеку… Обычно за Элтаром по полгода ходить приходится, документы интересные выпрашивая.

Я тяжело вздохнула. Он-то дневник, безусловно, получит, а вот мне со свободным временем, похоже, надолго распрощаться придется. Ну, да ладно, зато натренируюсь не только писать, но и схемы чертить, да и бывать в доме архимага, общаясь с ним самим, теперь можно будет без проблем. Заверив уважаемого библиотекаря, что непременно дождусь его в столовой, я неспешно пошла на занятия. Ноги уже не заплетались, но активно двигаться все еще не было никакого желания.

Остальные два урока на фоне физической подготовки прошли на удивление спокойно и размеренно, и на обед мы отправились, обсуждая те тесты, которые проводил мастер Ивор. Всем было интересно узнать, что же такое он нам с Мареком в качестве заданий придумает.

Когда уже почти все закончили обедать, за наш столик вместе со своим подносом подсел господин Эшен, вызвав недоуменные взгляды старших адептов и преподавателей. Поставив тарелки на стол, он вынул из сумки, перекинутой через плечо, довольно толстую переплетенную тетрадь и закрытый деревянный футляр, передав все это мне.

— Здесь все, что нужно, — прокомментировал библиотекарь, приступая к еде. — Но сегодня смысла идти нет — совет только в восемь часов начнется, а закончится вообще неизвестно во сколько.

Ребята непонимающе переглядывались.

— Потом расскажу, — шепотом пообещала им я и, убрав тетрадь, аккуратно открыла футляр.

На тряпичной подстилке были разложены шесть стилусов. Край футляра напротив каждого из них был покрашен разными цветами: красный, желтый, зеленый, синий, коричневый и черный. Все кристаллы были залиты и едва заметно светились.

— Спасибо, — поблагодарила я библиотекаря за предоставленные инструменты.

Тот как-то странно посмотрел на меня, но кивнул в знак того, что благодарность принята. Мы не стали мешать ему есть и ретировались в класс морально готовиться к занятию с мастером Кайденом, заодно я ребятам потихоньку рассказала, чем теперь по вечерам буду заниматься.

Весь остаток дня прошел на удивление тихо, так что вечером мы вшестером, включая Эрина, вернувшегося для этого в академию после домашнего ужина, расположились на спортивной площадке с учебниками. Совместная подготовка домашнего задания прошла вполне успешно, но встал вопрос, как можно вместе делать рисование, поскольку в комнате мы не умещались, а на травке чертить было неудобно. Вариантов удалось придумать два: библиотека и столовая. Пошли проверять оба. В библиотеке в связи с отсутствием господина Эшена дежурил какой-то старшекурсник, который оказался категорически против нашего массового присутствия, мотивировав это тем, что мы своей болтовней будем мешать другим