Сын царя варваров - Михаил Валентинович Логинов

Михаил Логинов

Сын царя варваров

© Логинов М.В., текст, 2026

© Оформление. ООО «Издательство „Эксмо“», 2026

Книга Михаила Логинова открывает серию приключенческих повестей для подростков «Хронокомпас мастера Лукьянова». Серия написана в популярном жанре хронофантастики и рассказывает о приключениях современного школьника Антошки Весёлкина в разных исторических эпохах.

Основной отличительной особенностью повестей М. Логинова является обыкновенность главного героя. Он не обладает никакими магическими способностями, не владеет волшебными артефактами, не пользуется колдовскими заклинаниями. Главное чудо, главное волшебство – это сам человек, его знания, чувства, которые им движут, и нравственный выбор, который он делает. Ведь только правильное решение поможет Антошке вернуться из прошлого.

* * *

Глава 1

Большая вечерняя гонка

Июньское солнце подошло к закату. Жара сменилась вечерней прохладой, в низинах поднялся туман, заквакали лягушки.

Трое одиннадцатилетних мальчишек не замечали ничего. Они мчались на велосипедах по просёлочной дороге, будто наперегонки. Ребята уже опоздали минимум на два часа и гадали, что и кому за это будет.

– Бабка компьютер отберёт до конца каникул, – сказал Игорёк. – И мобильник.

– А у меня велик, – ответил Санька-очкарик, тяжело дыша от натуги. – Или разрешит только с ней кататься, как маленькому.

– Компьютер, велик – это чепуха, – крикнул Антошка отставшим друзьям. – Меня в Италию на раскопки не возьмут, вот будет облом.

Разговор на время прекратился: надо беречь силы. Всем троим полагалось быть дома ещё два часа назад, а до дачного посёлка оставалось пятнадцать километров, как считал оптимист Антошка. Или все двадцать, как ворчал зануда Игорёк.

По совести, Игорю полагалось молчать. Ведь вечернее приключение предложил он.

И, скажем прямо, именно по его вине приключение обернулось авантюрой.

Всё началось с того, что у Игорька в мобильнике отказал аккумулятор.

– Папа только через три дня новый привезёт. Сгоняем на станцию, купим.

– Там в ларьке даже батареек нет, – заметил Антошка.

– А мы на электричку – и в Троицк. До станции пятнадцать минут, поезд тоже идёт пятнадцать. Купим и обратно, – заявил Игорёк с таким оптимизмом, будто уже съездил, купил и вернулся.

Антошка подумал: пятнадцать плюс пятнадцать, да умножь на два, да ещё не зная расписания… Да ещё, как говорит папа, возможны эксцессы в процессе. Мама, между прочим, ждёт домой к восьми, и это не обсуждается. А сейчас почти шесть. Но умничать, когда проблема не у тебя, неправильно. К тому же других интересных дел на вечер не ожидалось.

Санька присоединился без споров. Он уже месяц мечтал о молочном коктейле и надеялся попить его в Троицке.

Поначалу всё шло гладко. Домчались на велосипедах до станции, подождали на платформе минут десять, сели в полупустую электричку и двинулись в Троицк. Антошка, правда, проверил: поезд ехал двадцать три минуты, – но упрекать Игорька за мелкое враньё не стал. Он прижал нос к стеклу, перед этим, как учила мама, протерев окно влажной салфеткой. Антошка обожал поезда. Посёлки, домики на полустанках, речки, рощи, мелькавшие за окном, – это интереснее любой компьютерной игрушки! Но сейчас на душе было тревожно. Ведь маму о своём приключении он так и не предупредил.

А дома его ждали к восьми.

* * *

Трёхэтажный торговый комплекс стоял на вокзальной площади. К нему и покатили. Антошка крикнул отставшему Игорьку: «Посмотри обратное расписание!» Тот ответил, что запомнил две электрички – через десять минут и через час.

Аккумулятор купили сразу. Антошка предложил сразу рвануть к ближайшему поезду – успели бы. Но друзья заныли. Дачная жизнь надоела, когда ещё удастся в город выбраться? Да и Санька напомнил про молочный коктейль.

Коктейль продавали в другом торговом центре. Там же торговали гамбургерами, картофелем фри и жареными куриными крылышками. Игорёк остался сторожить велосипеды, а Антошка и Санька пошли на второй этаж за коктейлями. Постояли в очереди десять минут. За это время коварный запах фритюра сделал своё дело: Антошка взял ещё пакет золотистого картофеля, а Санька – гамбургер.

– И я картошки хочу! – воскликнул Игорёк, когда ему протянули коктейль. Антон собрался отдать свою порцию – до поезда осталось полчаса. Но Игорёк ринулся по лестнице, чуть не сбивая посетителей. Вернулся с картошкой и двумя гамбургерами. Друзья уже стояли в сёдлах.

Игорёк просил подождать, но Антошка крикнул любимую папину фразу: «Цигель-цигель, ай-лю-лю!» Всё же Игорь выторговал минуту, успел слопать гамбургер и покатил рядом с друзьями, пытаясь удержать остальную еду. Картошку уронил.

– Подарок голубям, – крикнул Антон, – не тормози.

На станцию влетели за минуту до отхода электрички. Едва вкатили велосипеды в тамбур, как почти сразу с протяжным дрожащим скрежетом закрылась дверь.

– Ух, даже руки трясутся, – пробормотал Игорёк, – пойду сяду.

Но посидеть ему не удалось. Кондукторша взяла деньги за билеты и выставила юных велосипедистов в тамбур.

Вагон был моторный, тряский. Сквозь шум двигателя донёсся хрип динамика – перечислялись названия каких-то станций.

– Слышали? – спросил Антошка. Игорёк покачал головой. Его рот был набит гамбургером. Санька вообще не услышал вопроса: он уже надел наушники и увлечённо слушал музыку.

«И что мне больше всех надо? – подумал Антон и немного обиделся на друзей. – И на часы я смотрю, и станции слушаю, как будто, если опоздаем, мне одному влетит».

По примеру Саньки он надел наушники. Правда, слушал не музыку, а аудиокнигу.

По поводу этих книг у него был спор с мамой. Когда в школе им выдали список литературы для чтения летом, Антошка предложил:

– Мам, давай эти книги скачаем, и я буду их слушать. Это же проще, чем читать. Лежу на пляже – слушаю, сижу с удочкой – слушаю, еду на велике – слушаю. За месяц всё, что задали, пройду.

– Нет, – возразила мама. – Книги надо читать.

– Почему? – заспорил Антошка, даже заныл слегка. – Мы же, когда едем на машине, слушаем книги.

– Потому, – ответила мама. – Ты ещё не научился читать. Если ты читаешь сам, а тебе что-то непонятно, ты можешь перелистать книжку назад, уточнить. Или открыть энциклопедию, узнать новое понятие. Или записать свою мысль. Читать книгу – это словно плыть по озеру. А слушать книгу – плыть по течению, ничего не делая.

– По течению плыть тоже приятно, – вздохнул Антошка.

Решили: пусть папа рассудит.

Папа рассудил: есть книги, которые можно слушать, а есть те, что надо читать. Сейчас в Антошкином плеере были рассказы о Шерлоке Холмсе – не по программе, зато интересно.

Антон стоял у вагонной двери, слушал, сплющив нос о мутное стекло. Мелькали деревья, рощи, заросшее озерцо, больше похожее на болото.