2

Перевод Т. Азаркович. Цит. по: Айзексон У. Леонардо да Винчи. М.: Corpus, 2018. Прим. ред.

3

Групповая терапия по социализации — поведенческая терапия из 12–16 сессий в небольших группах по четыре человека. К примеру, она может включать сессии по сдерживанию эмоций во время настольной игры или по тренировке навыка «сначала думать, потом действовать».

4

Игровая терапия — один из видов психотерапии для решения таких эмоциональных проблем, как депрессивное состояние или тревожность у детей, потерявших уверенность в себе и унывающих из-за СДВГ. Эта терапия проводится либо один на один, либо в группе с применением разнообразных игр.

5

Если количество ответов в закрашенной области больше четырех, можно подозревать СДВГ у взрослого.

6

В Корее младшая, средняя и старшая школы — это отдельные типы учебных заведений. Речь идет о школе для старшеклассников с художественным уклоном. Прим. пер.

7

Стоссел С. Век тревожности: страхи, надежды, неврозы и поиски душевного покоя. М.: Альпина нон-фикшн, 2016. Прим. ред.

8

На английском pro-ana, сокращение от pro-anorexia («за анорексию»). Прим. ред.

9

Дневник питания — записи съеденного за день, а также изменений настроения и сопутствующих мыслей. При помощи такого дневника пациенты с расстройством питания могут вести наблюдение за своими мыслями и чувствами до и после приема пищи.

10

Баркли Р., Бентон К. Ваш непослушный ребенок. СПб.: Питер, 2004. Прим. ред.

11

Типичные симптомы этого заболевания, диагностируемого лишь после 18 лет, — это повторяющиеся правонарушения, повторяющаяся ложь ради получения личной выгоды, полная безответственность, отсутствие раскаяния даже при причинении вреда другим людям и прочее.

12

Цит. по: Хэддон М. Загадочное ночное убийство собаки / пер. А. Куклей. М.: Рама Паблишинг, 2017. Прим. ред.

13

Техника социализирующего логопедического сопровождения применяется, если ребенок умеет повторять слова, заучивает и произносит буквы, но не использует привычные разговорные выражения в реальном общении.

14

Прикладной анализ поведения — техника тщательного анализа того, что предшествует проблемному поведению или следует за ним, для его постепенного снижения с помощью исключения выгоды от него.

15

Милое прозвище корейского актера Ли Чунхёка. Прим. пер.